Curso – Taller Gestión de aseguramiento de la calidad : Registro calificado, acreditación y sistemas internos de aseguramiento

DIRIGIDO A

Directivos de las instituciones de educacion superior involucrados con el aseguramiento de la calidad, la autoevaluacion y los procesos de registro calificado acreditacion de alta calidad, que incluye a vicerrectores, decanos, directores de programa de pregrado de posgrado, responsables y miembros de las oficinas de aseguramiento de la calidad y/0 de acreditacion, de planeacion y desarrollo institucional, entre otros

REFERENTES

El marco regulatorio de la educacion superior a partir de la expedicion del Decreto 1330 de 2019 introdujo nuevas perspectivas para la educacion superior y trajo cambios significativos para las IES en cuanto a la obtencion o renovacion del registro calificado de los programas académicos. De esta manera es necesario adentrarse en el analisis de este nuevo marco regulatorio a partir de a expedicion del Decreto, las resoluciones derivadas de él, el nuevo Sistema de Aseguramiento de la Calidad SACES demas disposiciones y decisiones gubernamentales expedidas a respecto.

En materia de la acreditacion de alta calidad con el Acuerdo 02 de 2020 del Consejo Nacional de Educacion Superior – CESU – se armonizo el modelo de acreditacion tanto de instituciones como de programas académicos con la regulacion del registro calificado. Para las IES que estan contemplando el sometimiento a la acreditacion o la renovacion bien sea institucional o de sus programas académicos resulta determinante conocer las nuevas exigencias del modelo las implicaciones de ello para la gestion institucional.

Ahora bien, las disposiciones anteriores ponen de presente Ia necesidad de disponer por parte de las IES de mecanismos que incrementen la flexibilidad, la pertinencia y la coordinacion efectiva entre procesos, instituciones e instancias como parte del Sistema de Aseguramiento de a Calidad de la Educacion Superior soporten tanto los procesos de registro calificado de los programas académicos como los de acreditacion de alta calidad institucional y de los programas. Es entonces importante conocer acerca de la importancia y el papel de los sistemas internos de aseguramiento de la calidad en respuesta al anterior proposito.

El Curso- Taller busca compartir con los participantes los conocimientos necesarios sobre la regulación de la calidad en el país y aportar una perspectiva analítica y crítica de las implicaciones para la gestión del aseguramiento de la calidad para las IES en el nuevo entorno regulatorio del registro calificado de programas académicos, de la acreditación de alta calidad de instituciones y programas académicos y de los sistemas internos de aseguramiento de la calidad.

Al finalizar el Curso- Taller el participante estará en capacidad de analizar e interpretar adecuadamente las nuevas exigencias para la obtención y renovación del registro calificado y de la acreditación de alta calidad de programas e instituciones en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad. Así mismo estará en capacidad de incorporar lo relacionado con el Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad a la gestión de su respectiva institución.

En particular, se espera que los participantes logren los siguientes aprendizajes:

• Comprender el contexto del aseguramiento de la calidad y la evolución de su marco jurídico en el país .
• Comprender el papel del aseguramiento de la calidad de la educación superior en el marco de las buenas prácticas de gobierno institucional y de rendición de cuentas de las IES.
• Identificar las diferentes concepciones del aseguramiento de la calidad de la educación superior .
• Analizar , desde una perspectiva integral , las implicaciones para la gestión institucional del marco regulatorio y de aseguramiento de la calidad de la educación superior .
• Analizar los requerimientos en la gestión institucional y en el sistema interno de aseguramiento de la calidad derivados de la preparación de las condiciones institucionales y de programas en las solicitudes de registro calificado a la luz del marco regulatorio establecido por el Decreto 1330 de 2019.
• Analizar los factores , características y aspectos por evaluar del modelo de acreditación de alta calidad de instituciones y programas académicos y las implicaciones en la gestión institucional y en el sistema interno de aseguramiento de la calidad.
• Comprender los principales aspectos para el diseño y puesta en marcha de los sistemas internos de aseguramiento de la calidad en las instituciones de educación superior.
• Comprender la importancia de los sistemas de información institucionales como apoyo a la gestión del aseguramiento de la calidad.

El Curso-Taller se of recerá mediante sesiones sincrónicas guiadas por los expertos en la plataforma de comunicación remota dispuesta por ASCUN. Se realizarán talleres individuales o grupales mediante la interacción de los partcipantes a través de la plataforma. Los participantes realizarán además trabajo independiente representado en el análisis de documentos , el diligenciamiento de ins trumentos y la participación en foros . 

El Curso-Taller tendrá el sopote de un aula virtual en www.ascunretos .com

Duración

Horarios

Se realizarán sesiones de tres horas los martes y jueves en horario de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.