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PREGUNTA GENERADORA 1
Este módulo se desarrollará a partir de las cuatro preguntas
generadoras de la tabla 1. La pregunta para este primer aparta-
do es: ¿Cómo reconocer y promover, desde la accesibilidad
comunicativa, los enfoques diferenciales, la inclusión social
y la experiencia vital, los actos lector y escritor de las PcD?
ALGUNAS PROBLEMÁTICAS
Para iniciar, es importante acercarse, brevemente, a dos de las
problemáticas que, en general, enfrenta el país con la lectura,
la escritura y la oralidad. Retos que no solo se afrontan desde
lo educativo, sino también desde lo cultural y social.
Gráfica 2. Problemáticas más importantes a nivel cultural y educativo con la lectura
En la edición más reciente de Bajo índice
PISSA, Colombia ocupó el de lectura
puesto 28 entre los 64 países Según la Cámara
evaluados, obteniendo, siete Colombiana del
puntos por debajo del Libro, en 2020 un
promedio de la OCDE. Los colombiano
resultados globales de PISA promedio leía
2022 fueron los más bajos apenas 2,7 libros al
registrados históricamente en año, por debajo del
los tres dominios evaluados. promedio de A.L.
Fuente: elaboración propia basada en De Salazar, 2023
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