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terio de Educación Nacional (MEN), el Instituto Nacional para
Ciegos (INCI), el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) juegan
un papel clave en la implementación de políticas públicas que
respaldan a las bibliotecas en su labor de inclusión, ofreciendo
recursos y apoyos técnicos para garantizar que las bibliotecas
se conviertan en espacios accesibles y equitativos para todos.

Tabla 6. Marco normativo nacional
Marco Principios Acción Organización o
normativo clave recomendada ejemplo local
nacional
Ministerio de las
culturas, las artes y
las letras; Ministerio
de Educación
Art. 13: - Establecer Nacional (MEN); ICBF:
Igualdad y no políticas de Instituto Colombiano
discriminación. de Bienestar
Constitución Art. 68: inclusión Familiar; Consejo
Política de Acceso a la bibliotecaria. Nacional y locales
Colombia educación - Proveer de Discapacidad;
(1991) recursos en
para formatos Ministerio de la
personas con accesibles. Igualdad; Secretarías
discapacidad. de Educación y
Secretarías de
Salud; Secretarías
de cultura locales y
Desarrollo Social.
- Crear
espacios
accesibles. INSOR: Instituto
Accesibilidad - Promover Nacional para
Ley 1346 de universal; servicios Sordos; INCI:
Instituto Nacional
2009(Ratifica Promoción de incluyentes y para Ciegos; Unión
la CDPD) igualdad de servicios para Latinoamericana
oportunidades. la atención a para Ciegos;
la población Saldarriaga Concha;
con
discapacidad.

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