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CONTENIDO
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4 CONSIDERACIONES INICIALES
8 AVANCES EN LA PLANEACIÓN DE SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS - MÓDULO 1
10 La sistematización de experiencias como
construcción de conocimiento
12 ¿Qué se entiende, entonces, por sistematización de experiencias?
13 ¿Qué condiciones y características tiene una sistematización?
15 ¿Qué opciones de sistematización hay según
el momento de la experiencia?
17 Primer ejercicio grupal para pensar la
planeación de la sistematización
20 AVANCES EN LA PLANEACIÓN DE SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS - MÓDULO 2
21 Métodos cualitativos para la sistematización de experiencias
21 ¿Qué condiciones tiene lo cualitativo y por
qué prima en la sistematización?
23 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
26 ¿Qué aspectos del trabajo con la discapacidad se
pueden abordar en un ejercicio de sistematización
de experiencias y a través de cuáles herramientas
metodológicas adecuadas al contexto?
32 Segundo ejercicio grupal para pensar la
planeación de la sistematización
33 AVANCES EN LA PLANEACIÓN DE SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS - MÓDULO 3
34 Planeación del ejercicio de sistematización
39 AVANCES EN LA PLANEACIÓN DE SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS - MÓDULO 4
40 Paso 4 Recolección de información y de evidencias (3 a 5 páginas)
43 Paso 5: Teorización y comunicación de la sistematización
46 Recomendaciones éticas finales para la sistematización
48 ¿De qué manera la sistematización de experiencias
contribuye al aprendizaje organizacional y comunitario, a la
conservación de su historia, la gestión del conocimiento y
a la mejora continua en una institución u organización?
