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diplomado. La cantidad de palabras, línea o páginas es apenas
una sugerencia de trabajo para delimitar, no es camisa de fuerza.

Toda investigación puede sufrir cambios con respecto a lo planteado al inicio, incluso
de un objetivo. Si, a medida que se avanza, se ve que algo no está siendo coherente
con sus acciones y métodos, es preciso redirigr. La rigidez e inamovilidad es muy
inconveniente para una sistematización, pues nos estaríamos cegando frente a datos
que quieren revelarse, pero no lo dejamos surgir. Mientras estemos seguros de que
estamos siendo rigurosos con las muestras, los instrumentos, lo hecho y lo analizado,
podemos ir ajustando, no el resultado para una conveniencia, sino los procedimientos.

Tabla 10. Elementos de identificación de la propuesta en la sistematización
de experiencias
Aspecto Descripción
Es un ítem que puede cambiar. Los conceptos
más clave ayudan a proponer un título muy
preciso y abarcador, pero asociado a lo que
se quiere hacer. Por ejemplo “Sistematización
de la experiencia de trabajo con personas con
Título discapacidad en la biblioteca XXX, periodo
2019-2024” u “Oportunidades de mejora en
el trabajo con accesibilidad comunicativa en
el Biblioteca XXX”; “Servicios bibliotecarios
incluyentes: cultura libre de exclusiones y
superación de barreras para fortalecer LEOB”, etc.
Presentar, de la manera más detallada posible,
en qué consiste (consistirá) la experiencia que
se desea sistematizar (lo que vienen haciendo
Descripción de con discapacidad, o lo que harán al empezar a
la experiencia trabajar con personas con discapacidad). Este
(1 página)
documento es muy útil, al final, para saber qué tan
claros estábamos cuando lo planteamos y cómo
se fue transformando con el rigor del estudio.
¿Quiénes son?, ¿de dónde vienen?, ¿cuáles
Participantes son sus características?, ¿en qué contexto
(dos párrafos) habitan?, ¿por qué ellos y no otros?, ¿qué roles
desempeñan y cuáles son sus intereses?
No olvidar, en el caso de que se vaya a iniciar
la sistematización al tiempo de empezar a
trabajar con discapacidad, tener en cuenta que
Motivaciones en el módulo 1 se ofrecieron reflexiones sobre
que llevan a la los “cambios de chip”, con el fin de resignificar
sistematización las interrelaciones con las personas con
de la experiencia discapacidad. Dichos contenidos aportan en
(tres párrafos).
este segmento, si, por ejemplo, lo que se quiere
sistematizar es el proceso que llevó a toda la
comunidad a resignificar la discapacidad.
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