Page 4 - guia 4

CONSIDERACIONES INICIALES

Quien sistematiza, produce conocimiento desde lo que
vive, siente, piensa y hace; desde sus intereses, sus
emociones, sus saberes, sus acciones y omisiones.

Oscar Jara, 2011
Los contenidos del módulo 4 se desarrollarán de manera trans-
versal, con el fin de dejar abierta la posibilidad de que quienes
vayan a iniciar trabajo con personas con discapacidad, o ya
tengan una trayectoria en ello, puedan avanzar en una sistema-
tización prospectiva (que se planee para recoger la experiencia
por vivir, desde el primer día) o una retrospectiva (que recupere
la experiencia vivida).

Al tiempo que se irá desarrollando un marco conceptual general
sobre la sistematización de experiencias, su interrelación con
las preguntas del módulo y los contenidos de los módulos 1, 2
y 3, se ofrecerá el paso a paso para dicho proceso. De ahí las
4 partes en que se divide el documento.

Se espera que la planeación de la sistematización, a la vez que
vaya llevando un paso a paso razonado, vaya integrando sabe-
res de los diferentes módulos.

Los pasos para planear la sistematización se encuentra en cada
una de las 4 partes de la guía. Recuerden que pueden presentar
voluntariamente este ejercicio de planeación para revisión de un
tutor del diplomado. Y que, como entregas del diplomado, deben
presentar primer borrador y versión final de la propuesta de
programa-servicio con el apoyo del Instructivo para la creación
de un programa-servicio en el marco del Diplomado

–4–