Page 25 - 2. movilidad ac

GUÍAS PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El gobierno turco otorga subvenciones para la manutención
de estudiantes y docentes colombianos en Turquía, así como
otorga apoyos a docentes y estudiantes turcos que realicen
intercambio con Colombia 7.

9. Programas del DAAD (Deutscher Akademischer Aus-
tausch Dienst): Ofrece para Colombia un grupo de progra-
mas de becas a estudiantes que se encuentran en pregrado
en Colombia. Como por ejemplo; cursos de verano e invierno
en lengua y civilización alemana (para estudiantes de pregra-
do y maestría que ya cuenten con un nivel B1 de alemán) y
viajes de estudios y prácticas de estudio para grupos de IES
colombianas en todas las áreas del conocimiento. Así
mismo, existe el programa ISAP que tiene como objetivo el
desarrollo de la cooperación entre instituciones alemanas y
universidades colombianas por medio de la movilidad de
docentes y estudiantes 8.

24 10. International Association for the Exchange of Students

for Technical Experience (IAESTE): Es una organización
de intercambio estudiantil independiente, sin ánimo de lucro
y apolítica. Ofrece, a estudiantes, prácticas profesionales
remuneradas en el extranjero, donde se pueden aprender y
poner a prueba nuevos conocimientos, trabajando de la
mano con excelentes empleadores, por tiempo determinado
que puede ir entre dos meses y un año 9.

11. AIESEC: Es una organización de jóvenes que provee expe-
riencias profesionales y culturales a nivel internacional.

12. Programas de financiados por el Ministerio de Educa-

ción Nacional y Colciencias 10
a. Ecos Nord: Programa establecido para fortalecer capaci-
dades investigativas en las IES en colaboración con IES
de Francia.

7 Tomado de: www.yok.gov.tr
8 Recuperado de: www.daad.co/es/
9 Tomado de: www.iaeste.org.co
10 Recuperado de: www.colombiaaprende.edu.co

En ocasiones puede suceder que estudiantes que ya han cursado 2.5.1.3. Pasantía/Práctica Las agencias tienen una oferta amplia y existe la posibilidad de En algunas ocasiones, el voluntariado se ve remunerado cubriendo El programa de movilidad institucional debe considerar, entre otros,
gran parte de su programa, quieran realizar un intercambio académi- La práctica profesional es una experiencia laboral que tiene como comparar precios entre cursos, sin embargo, se debe tener especial los gastos de alojamiento y alimentación. Sin embargo, también los siguientes aspectos:
co para complementar su formación. La IES debe establecer a partir objetivo proporcionar al estudiante un espacio vivencial, para aplicar cuidado con el cargo por comisiones. existe la posibilidad de que el estudiante deba incluso pagar por
de qué semestre es posible realizar intercambio académico. Este los conocimientos teóricos adquiridos en el transcurso de su progra- realizar las actividades.
tipo de intercambios le permite al estudiante conocer un sistema de ma académico, y, al mismo tiempo, proporcionar experiencias para 2.5.1.5. Misión
enseñanza diferente, tener la oportunidad de interactuar con perso- fortalecer su perfil profesional. La práctica debe estar aprobada y 2.5.1.9. Estancia de investigación
nas de otros países e intercambiar ideas a nivel profesional, perso- monitoreada por la institución, a fin de que satisfaga metas de Son viajes académicos cortos con el propósito de permitir al En este tipo de movilidad el estudiante participa en actividades
nal y académico que puede abrir muchas puertas para sus proyectos aprendizajes, y, que esté relacionada con el área de estudio. La estudiante tener un acercamiento a diferentes instituciones (univer- científicas en una universidad o centro de investigación en el
futuros. práctica debe incluir en lo posible, el desarrollo de un proyecto con sidades, empresas, organizaciones), generalmente de carácter exterior. En este caso de movilidad, el estudiante debe tener un tutor
global. La misión les permite al mismo tiempo, vivir una experiencia
un objetivo específico. cultural. Es recomendable que las temáticas se articulen con aspec- asignado para que lo direccione y la investigación tenga un objetivo.
En este tipo de movilidad es importante tener en cuenta la gestión de Usualmente el estudiante hace parte de un grupo de investigación y
convenios, pues en gran medida delimitan los compromisos y Si es factible, la IES, podría contar con una dependencia que coordi- tos de su programa académico. el director de dicho grupo se encarga de hacer puente con algún
responsabilidades de cada una de las partes. Sin embargo, es ne las prácticas, incluidas las internacionales. Esta dependencia colega internacional que trabaje los mismos temas o temas simila-
posible que estudiantes deseen realizar intercambios con institucio- debe estar articulada con el área académica para garantizar su Las misiones académicas permiten ampliar la visión internacional res, en otro país.
nes con las que no existe un convenio. En estos casos se deberá pertinente gestión y reconocimiento según lo plasmado en el plan de de los estudiantes por el contacto que alcanzan a tener a nivel
revisar cuidadosamente la calidad de la institución, cobro de matrí- estudios correspondiente. El estudiante debe contar con un tutor académico, científico, político, cultural y económico del país que Este tipo de movilidad es importante para impulsar el desarrollo y la
cula, calendarios académicos y otras características que puedan académico, que lo asesore en el establecimiento de sus objetivos y visitan. innovación, dos elementos necesarios para comenzar a generar
influenciar en la selección. En caso de ser una institución de intere- metas, que lo acompañe en el transcurso de su práctica, y,con quién productos con valor agregado y que la investigación se conecte con
ses comunes y con la que pueda proyectarse un trabajo conjunto, establezca las fechas de entrega de avances del proyecto. 2.5.1.6. Rotación médica la economía y desarrollo del país (Da Silva Guevara, p. 220).
puede procederse a establecer un convenio. Son prácticas en áreas específicas de formación que realizan los
En este tipo de movilidad es especialmente importante realizar un estudiantes de medicina, durante su tiempo de internado o de prácti-
taller para preparar al estudiante hacia la práctica profesional; ca, para aplicar sus conocimientos teóricos y prácticos en institucio- 2.5.1.10. Proceso de movilidad estudiantil
2.5.1.2. Doble titulación aspectos como la realización de su currículum vitae, protocolo para nes de prestación de servicios de salud en el ámbito internacional. (Antes-durante-después)
Este es un tipo de movilidad donde el grado de cooperación entre entrevistas, preparación para presentar pruebas, casos de la vida El proceso de movilidad estudiantil tiene varios elementos que
instituciones es mucho mayor. Su objetivo es ofrecer a estudiantes real de lo que puede suceder en una práctica, entre otros aspectos, 2.5.1.7. Curso corto deben tenerse en cuenta para garantizar una movilidad exitosa y
un segmento de su formación en cada una de las instituciones y, deben incluirse. Son cursos de corta duración que tienen como propósito fomentar la que tenga impacto, tanto en el estudiante, como en la institución
como consecuencia, la obtención del diploma de ambas universida- interculturalidad mientras se cursa una materia que se podrá homo- (programa o facultad o grupo de investigación). Debe existir la
des. Por este motivo, la relación debe ser cercana y en lo posible El tema legal debe ser considerado, a fin de que la práctica tenga y logar como parte de la malla curricular del estudiante. articulación entre las diferentes áreas de la institución (área acadé-
tener una referencia de calidad de los programas con la experiencia cumpla a su vez con el debido respaldo legal. mica, jurídica, presupuestal, internacional, facultades, oficina de
previa de intercambios académicos. Si bien los programas académi- admisiones y bienestar universitario), para diseñar un programa de
cos no tienen que ser idénticos si deben tener similitudes y ser 2.5.1.4. Curso de idioma 2.5.1.8. Voluntariado movilidad internacional relevante, que aplique tanto a los estudian-
complementarios para así dar valor agregado a la formación del El voluntariado es un trabajo no remunerado en un área específica. tes que entran como a los que salen. Se debe buscar la sintonía
estudiante (Oleaga, 2015). Permite al estudiante estar inmerso en la cultura y el idioma del país Es útil para los estudiantes que deseen adquirir experiencia laboral entre las dependencias a fin de cumplir oportunamente con los
de selección. La oferta de cursos de idiomas alrededor del mundo y al mismo tiempo tener una experiencia internacional. Generalmen-
es muy grande y existe la posibilidad de establecer convenios bilate- procedimientos y dar solución oportuna a los casos especiales.
Comparándolo con otros tipos de movilidad, un doble diploma impli- te, el voluntariado es un trabajo social que se realiza mediante
ca estar mucho más tiempo por fuera del país de origen, aportando rales directamente con IES o institutos de idiomas. organizaciones sin ánimo de lucro, que busca un impacto social en
muchos más beneficios al estudiante e incrementando sus posibili- el grupo donde se efectuará.
dades de ubicarse a nivel laboral.