Page 37 - Revista del Observatorio de la Internacionalización de la Educación SuperiorVol 3. 2019

Sobre la importancia de la internacionalización en universidades de clase mundial, de acuerdo con ránquines de universidades
liberona, d.

En el caso de Colombia solo la Universidad de estrellas. Por tanto, para universidades que buscan
los Andes tiene un índice de internacionalización la excelencia este debería ser el indicador meta.
superior a 50 puntos relativos, entre las 1250 mejo- Existen grandes oportunidades para la movi-
res universidades del mundo de acuerdo con el lidad intrarregional en Latinoamérica, por el
ranquin Times Higher Education. momento el mayor interés de los alumnos de la
región está en viajar a Estados Unidos y Europa,
además de que se detecta que hay un creciente
Conclusión interés por Asia.
La movilidad de alumnos considera el estudio
A pesar de la creciente importancia de la de toda la carrera como es común en la Universi-
internacionalización de las universidades, en Lati- dad de Buenos Aires, pero también existen cada
noamérica, según los ránquines de universidades vez más programas de un año o un semestre,
internacionales, estamos al debe. así como estadías cortas de una a varias sema-
La internacionalización de las universidades es nas; pero son las estadías más cortas de dos o
considerada de manera meridiana en los escala- tres semanas las que representan una creciente
fones internacionales de universidades. Si bien es oportunidad de internacionalización en las uni-
cierto que en todos ellos se consideran diferentes versidades de la región.
indicadores, uno de los más comunes es el número La reputación internacional es otro indicador
de alumnos extranjeros y de profesores extranjeros importante para apoyar la internacionalización.
que se tiene en una universidad. Sin embargo, las En la actualidad la mayoría de los profesores
universidades latinoamericanas en general tienen de intercambio, alumnos de intercambio y las
indicadores de internacionalización muy bajos, oficinas de asuntos internacionales de las univer-
salvo el Tecnológico de Monterrey y la Univer- sidades, así como investigadores que colaboran
sidad de Buenos Aires. En términos relativos a internacionalmente, suelen revisar los anteceden-
la internacionalización de universidades en el tes en los escalafones.
mundo, el Tecnológico de Monterrey bajó desde Los beneficios de los acuerdos internacionales
67.6 puntos a 59.9 en el periodo 2017 a 2019, por son claros, pero son difíciles de poner en marcha,
lo que otras universidades fuera de la región han desarrollar y mantener en el tiempo estos pro-
ido mejorando sus niveles de internacionalización gramas. La laboriosidad de formar asociaciones
en una escala mayor que las universidades en Lati- universitarias significa que solo aquellos identi-
noamérica, especialmente en Asia y Europa. ficados como capaces de soportar a largo plazo
Entre las mejores universidades de la región, realmente deberían ser perseguidos. Desarrollar
de acuerdo con los ránquines, el indicador de relaciones exitosas lleva mucho tiempo, desde
internacionalización ha mejorado durante los comprender la cultura y los objetivos de las
últimos años, pero estos permiten corroborar que instituciones de cada uno hasta garantizar la com-
universidades en otras regiones han mejorado aún patibilidad en términos de objetivos, programas,
más; por lo que es notable que los esfuerzos en la estándares, entre otros aspectos.
región no son suficientes en esta materia. En este sentido, es importante asegurarse de
Si quisiéramos definir cuál sería un indicar ade- que cualquier asociación universitaria pueda
cuado podríamos indicar el % mínimo de alumnos adaptarse y sobrevivir en circunstancias cambian-
extranjeros de la evaluación de QS stars (que no tes. La investigación ha demostrado que la mejor
es un escalafón sino una medida de adopción de manera de formar estas asociaciones a menudo
mejores prácticas en la educación superior) es de proviene de un enfoque personal, de personas
un 5 % de alumnos extranjeros para tener cinco que potencian y desarrollan la colaboración.

Revista Obies • Bogotá-Colombia • Vol. 3 de 2019 • pp. 26-37
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