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Usar la preposición de antes de que (de que)
es correcto cuando se introduce un comple-
mento y el verbo la exige.
Lo que hay que hacer
Los docentes en formación deben ser
conscientes de que al abordar y manejar
las representaciones sociales de género es
necesario crear espacios de discusión a ni-
vel personal o grupal, que permitan ver con
minuciosidad cómo las construyen tanto
las personas como la realidad social. Este
ejercicio es clave para comprender mejor su
proceso de formación (construcción).

Los gerundios (verbos terminados en “ando”
“endo”) no son verbos principales en las ora-
ciones; dejan la sensación de dinamismo en
el discurso. Le evitan a quien enuncia parar
14 para usar otro signo de puntuación. Cada
Los elementos antes mencionados fueron incor- uno de esos verbos merece una oración con
porados y articulados, desarrollando el máximo el verbo conjugado.
potencial en los estudiantes, manejando adecua- Por recarga de dicha forma verbal, el texto se
damente los recursos humanos y materiales, for- siente pesado y poco claro.
taleciendo así la responsabilidad y los procesos
Se debe revisar el uso recurrente de alguna ex- de evaluación. Sin embargo, la manera como esto Los adverbios terminados en mente son casi
presión o forma verbal (adverbios terminados en es asumido metodológicamente en el aula de innecesarios; se siente mucho su presencia

mente, gerundios, etc.). clase difiere de lo planteado anteriormente, para si hay más de uno en la oración o el párrafo.
estos docentes, el pensamiento crítico parece Lo que hay que hacer
no suponer ningún tipo de formación disciplinar,
solamente con el hecho de criticar desde los su- Los recursos humanos y materiales fueron
puestos, de cada quien, se está pensando crítica- incorporados y articulados para desarrollar de
mente. manera apropiada el máximo potencial en los
estudiantes y fortalecer así (a su vez) la res-
ponsabilidad y los procesos de evaluación. Sin
embargo, la manera como se asume este re-
querimiento metodológico en el aula de clase

difiere de lo planteado aquí. Para los docentes,