Page 216 - Reflexiones para la política de internacionalización de educación superior en Colombia

Reflexiones paRa la política de inteRnacionalización de la educación supeRioR en colombia

Bejarano, J. A. (1993). La educación y la política agropecuaria: 1930-1950. En Historia So-
cial de la Ciencia en Colombia. Historia Natural y Ciencias Agropecuarias. Tomo
III (Colciencias., pp. 434–459). Bogotá.

CDTI. (2014). Guía rápida Horizonte 2020. Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial.
Recuperado de http://www.cdti.es/index.asp?TR=A&IDR=1&iddocumento=4186

Conpes. (2002). Conpes 3179 Política integral de apoyo a los programas de Doctorado nacio-
nales (Documento de Política Económica y Social) (p. 14). Bogotá: Departamen-
to Nacional de Planeación. Recuperado de: https://www.dnp.gov.co/portals/0/
archivos/documentos/Subdireccion/Conpes/3179.pdf

Conpes. (2009). Conpes 3582 Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (p. 68).
Bogotá. Recuperado de: https://www.dnp.gov.co/portals/0/archivos/documen-
tos/Subdireccion/Conpes/3582.pdf

Conpes. (2010). Conpes 3674 Lineamientos para el fortalecimiento del Sistema de formación
de Capital Humano (Documento Conpes de Política Económica y Social) (p. 91).
Bogotá: Departamento Nacional de Planeación. Recuperado de: http://www.co-
lombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-277170_conpes_3674.pdf

De Wit, H., & Merkx, G. (2012). The history of internationalization of higher education.
En SAGE Handbook of International Higher Education (pp. 43–59). SAGE Publi-
cations, Inc.

Deardorff, D. K., de Wit, H., Heyl, J. D., & Adams, T. (Eds.). (2012). The SAGE handbook
of international higher education. United States: SAGE.

Dehgan, A., & Colglazier, E. W. (2012). Development science and science diplomacy.
Science & Diplomacy, 1(3). Recuperado de: http://www.sciencediplomacy.org/
files/development_science_and_science_diplomacy_science__diplomacy.pdf

Espinoza, R. (2011). Redes de investigación y desarrollo. Estructuras organizacionales
para la transferencia de conocimiento. Multiciencias, 11(3), (pp. 235–243).

Flanagan, K., Uyarra, E., & Laranja, M. (2011). Reconceptualising the “policy mix” for
innovation. Research Policy, 40, (pp. 702–713).

Flink, T., & Schreiterer, U. (2010). Science diplomacy at the intersection of S&T policies
and foreign affairs: toward a typology of national approaches. Science and Public
Policy, 37(9), (pp. 665–677). doi:10.3152/030234210X12778118264530

216