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Carlino, P. (2002). Alfabetización académica: un cambio necesario, algunas alternativas
                                                                        posibles. Educere. Año 6, Nº 20, enero – febrero. pp. 1-17.


                                                              Carlino, P. (2006). La escritura en la investigación. Conferencia pronunciada el 12 de
                                                                        Noviembre de 2005 en el ámbito del Seminario Permanente de Investigación
                                                                        de la Maestría en Educación de la UdeSA.

                                                              Carlino, P. (2008). Revisión entre pares en la formación de posgrado. Lectura y Vida, vol.
                                                                        29, no. 2, 2008, p. 20.



                                                              Coffin, C., Curry, M., Goodman, Sh., Hewings, A., Lillis, T., y Swan, J. (2003). Teaching
                                                                        academica writitng. Routledge.
              BIBLIOGRAFÍA                                    Cremin, T., Lillis, T., Myhill, D. & Eyres, I. (2016). Professional writers’ identities: the

                                                                        perceived influence of formal education and early learning. In: Cremin, T.

              COMPLEMENTARIA                                            & Locke, T. (eds). Writer Identity and the Teaching and Learning of Writing.     3
                                                                        Routledge, pp. 19–36.

                                                              Gómez, M., Deslauriers, J.P., Alzate, M.V. (2010). Cómo hacer tesis de maestría y de
                                                                        doctorado. Ecoe Ediciones.
              Referencias bibliográficas

                                                              González, B. (2006). ¿Cómo elaborar una ficha de lectura? Universidad Sergio Arboleda.

                                                              González, B. et al. (2010). Estrategias de lectura. Cómo enfrentar con éxito la vida
                                                                        académica. Universidad Sergio Arboleda.

                                                              Greene, B. y Lidinsky, A. (2006). From inquiry to academic writing. Oxford Press
                                                                        University.

                                                              Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación.
                                                                                                                                                     5
                                                                        Mc Graw Hill.
                                                              Lea, M. y Street, B. (2006). The Academic Literacies Model: Theory And Applications.
                                                                        Theory into Practice. Vol. 45, no. 4. pp. 368-377.





                                                                                                                                               MÓDULO
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