Page 135 - Reflexiones para la política de internacionalización de educación superior en Colombia

Capítulo 5

Las dinámicas de la
internacionalización a través

de la movilidad académica 1

Hans de Wit 2

Introducción

Durante las últimas décadas, los estudiantes internacionales se han
convertido en un importante factor social y económico para las ins-
tituciones de educación superior, los gobiernos, las ciudades y otras
organizaciones. Podemos distinguir dos tipos principales de movi-
lidad estudiantil: la movilidad que se hace con el fin de adelantar
créditos académicos como parte de un programa de titulación local,
y la movilidad académica que se adelanta con el fin de obtener un
grado en el extranjero (a nivel de pregrado, maestría y/o doctorado).
A pesar de que se presta mayor atención a la movilidad para obte-
ner un título en el extranjero, la movilidad para adelantar créditos
académicos también constituye una dimensión importante de la in-
ternacionalización, por ejemplo, en programas como Erasmus+ en
Europa y el programa Ciencia sin Fronteras en Brasil.

Además de la movilidad estudiantil, la movilidad de profesores
e investigadores también se incluye bajo la categoría de movilidad
académica. A pesar de que es considerada como un motor impor-
tante para la internacionalización, ésta no constituye un elemento
cuantitativamente significativo de la movilidad académica. La movi-
lidad de investigadores es mucho más frecuente y se da primordial-
mente en el contexto de conferencias y seminarios internacionales.
Este capítulo se concentra primordialmente en el análisis de la mo-
vilidad estudiantil para obtener una titulación y para adelantar cré-
ditos académicos. Así mismo abordará las tendencias globales de la
movilidad estudiantil y se enfocará en el contexto latinoamericano.
En la última sección se hará referencia al caso colombiano.

1 La traducción de este capítulo fue realizada por el Ministerio de Educación Nacional. La versión
original fue escrita en inglés.
2 Director del Centro para la Internacionalización de la Educación Superior en la Università Cattolica
del Sacro Cuore de Milán. Profesor de Internacionalización de la Educación Superior en la Universi-
dad de Ciencias Aplicadas de Ámsterdam.