Page 38 - Reflexiones para la política de internacionalización de educación superior en Colombia
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Reflexiones paRa la política de inteRnacionalización de la educación supeRioR en colombia



               Los ARM ofrecen mayor seguridad jurídica a los procesos de movilidad académica
            adelantados por las IES. Su principal efecto es facilitar la convalidación de títulos de
            educación superior colombianos en el exterior y de títulos extranjeros en Colombia.
            En los últimos años, el MEN ha impulsado la suscripción de ARM con países prioriza-
            dos por la política exterior y países que se identifican como principal destino educati-
            vo para los colombianos. Entre 2010 y 2014, Colombia suscribió ARM con Mercosur,
            Chile, España y Portugal y actualmente se encuentra en trámite un ARM con Ecuador.
            Dichos acuerdos se suman a los que ya estaban vigentes con Argentina y México.

               Los ARM parten de la base del reconocimiento de los sistemas de aseguramiento de
            la calidad de los países suscriptores, para lo cual ha sido de gran relevancia el reconoci-
            miento internacional del CNA, máximo órgano del Sistema Nacional de Acreditación
            de Colombia. Sobre el reconocimiento internacional del CNA se destacan dos acciones
            específicas: la acreditación por 5 años que le ha concedido la International Network for
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            Quality Assurance Agencies in Higher Education (Inqaahe) ; y la adhesión de Colombia en
            2013 al Mutual Recognition of Accreditation Results regarding Joint Programmes (Multra).

            Acuerdos para la movilidad internacional
            Fomentar la internacionalización desde las IES ha significado también para el
            MEN el diseño de fondos concursables para programas de formación avanzada
            en el exterior, la creación de fondos para jóvenes investigadores, la financiación y
            acompañamiento a la transformación de currículos, y el fomento al desarrollo de
            competencias en lenguas extranjeras.

               El fomento de la formación avanzada de profesionales e investigadores se ha
            asegurado en los últimos años por medio de la cooperación establecida con enti-
            dades nacionales e internacionales. En este sentido se han desarrollado diferen-
            tes modelos de cooperación que incluyen la formación en el nivel de maestría y
            doctorado, tanto en Colombia como en el exterior, y el desarrollo de estancias y
            proyectos conjuntos de investigación. En estos cuatro años el MEN ha estableci-
            do alianzas con entidades como Colciencias, Icetex, Colfuturo, Nuffic, Fundación
            Carolina, Comisión Fulbright y DAAD, así como con los Gobiernos de Alemania,
            Corea del Sur, Estados Unidos, Francia e Inglaterra, entre otros.

               Entre 2010 y 2014, la inversión del MEN en procesos de movilidad académica de
            colombianos ha ascendido a $9.300 millones. Estos recursos se suman a los inverti-
            dos por otras entidades de gobierno como Icetex, cuya inversión supera los $8.000
            millones para beneficiar a 3.510 colombianos ; y Colciencias, que invierte más de
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            $485.000 millones de pesos en procesos de internacionalización de la CT+I. 14


            12 Esta red agrupa a más de cien agencias acreditadoras alrededor del mundo.
            13 Estas cifras no incluyen los programas de reciprocidad de becas internacionales para estudiantes colombianos, administrados
              por el Icetex, los cuales beneficiaron a 3.022 colombianos entre 2010 y 2014.
            14 Este presupuesto da cuenta de los recursos destinados a actividades de internacionalización, incluyendo, las partidas dispues-
              tas para financiar programas de formación avanzada y movilidad de investigadores, entre otros.


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