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Estas memorias son el resultado de una fructífera relación de trabajo que
                  inició hace más de dos años entre la red de universidades acreditadas
                  Colombia Challenge Your Knowledge (CCYK) y el ICETEX, cuyo norte y
                  esencia ha sido el trabajo para aportar a la educación superior del país
                  desde la internacionalización.
                  Uno de mis principales logros al interior del ICETEX ha sido formular e
                  implementar una  política  de  cooperación  internacional,  capaz  de
                  responder a los retos del sistema educativo nacional y a las necesidades
                  de las universidades colombianas para lograr tener una inmersión
                  competitiva en las dinámicas globales. El direccionamiento de recursos
                  públicos y de los gestionados a partir de la cooperación internacional, a
                  programas y estrategias claras que fomenten la internacionalización de
                  la educación del país y lo promuevan como destino educativo de calidad,
                  debe ser una política de Estado que se articule con todos los actores,
                  tanto públicos como privados, del sistema de educación superior
                  nacional.
                  En este sentido, el trabajo colaborativo se convirtió en una premisa para
                  que todos los esfuerzos y recursos marchen en una misma vía, hacia el
                  desarrollo del país.
                  Así pues, resulta de vital importancia generar alianzas con distintos tipos
                  de actores, pero en especial con aquellos que cuentan con experiencia y
                  trayectoria en los temas que trabajamos para que puedan poner todo su
                  conocimiento al servicio de Colombia. Es en este punto que CCYK logra
                  convertirse en un socio del ICETEX y del sistema de educación superior
                  del país. Sus propósitos y características ejemplifican en gran medida
           Herramientas para el trabajo intercultural con un enfoque internacional. La interculturalidad y la inclusión social en la educación superior.
                                                                       2.
 nuestra política educativa de cooperación internacional, al ser una red
 compuesta  por  universidades  que  han  hecho  una  clara  apuesta  por   CONTEXTO DE CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LOS ANGELES
 fomentar el componente internacional en todos sus procesos y por
                                     4
 promover a Colombia como destino educativo.  (CAL STATE, LA) Y POR QUÉ TRABAJAR CON COLOMBIA
 Este trabajo conjunto nos permitió identificar y desarrollar una temática
 central para la internacionalización de la educación y para la realidad de
 un mundo que tiende hacia la globalización: la interculturalidad. No
 ahondaré en su concepto ya que es el tema que le atañe a estas
 memorias, pero sí es importante resaltar que el desarrollo de   California  State  University,  Los  Angeles  (Cal  State, LA)  es  una
 competencias para la interculturalidad es una labor que deben adelantar   universidad pública, fundada en 1947. Es una de las 23 universidades
 todas las universidades, sin importar los niveles de movilidad   del sistema de universidades estatales de California-CSU, y es la
 internacional, ya que permite trabajar bajo contextos caracterizados por   primera universidad comprehensiva pública en el centro de Los Angeles.
 estudiantes con culturas similares, pero con grandes diferencias por su
 condición social y económica. Esta es una realidad del país, en la que   En 1952, el estado de California propuso un nuevo campus satélite para
 cada vez más estudiantes de primera generación logran acceder a la   Cal State, LA, conocido como Los Angeles State College, y en julio de
 universidad, y es necesario ofrecerles modelos de enseñanza y   1958 el campus se separó de Cal State, LA.
 acompañamiento social que eviten su deserción y a su vez hagan del
 campus universitario un espacio intercultural, que logre la inclusión a   Desde 1954, Cal State, LA ha sido acreditado por la  Asociación
 través de la educación.  Occidental  de  Escuelas  y  Universidades  (por  sus  siglas  en  inglés
 No puedo finalizar este prólogo sin reconocer y agradecer por la gran   WASC). Los programas de credenciales de la universidad son
 labor desarrollada por las Dras.  Tasha Willis y  Allison Mattheis,   aprobados por la Comisión de Acreditación de Acreditación de Maestros.
 profesoras de  la California  State University de  Los Angeles, quienes
 lideraron y  fueron las facilitadoras de los talleres  sobre desarrollo de   En 1968, Cal State, LA estableció el primer departamento de Estudios
 competencias para  interculturalidad que  se lograron dictar en  varias   Chicanos  del  país. En  1993, el canciller y  fideicomisarios de  CSU
 ciudades del país con el apoyo de CCYK. Para nosotros fue un honor   aprobaron el desarrollo de Charter State LA's Charter College of
 contar con dos personas de tanta experiencia en el tema y que hacen   Education, creando la primera universidad de educación superior de ese
 parte de una universidad en la que el trabajo con estudiantes   tipo en los Estados Unidos.
 interculturales de primera generación es su realidad diaria.
 Por último, quiero  resaltar el objetivo  central de esta alianza  con la   En septiembre del 2000 el gobernador de California, Gray Davis, elige el
 California State University de Los Angeles y CCYK, el cual fue llevar a las   campus de Cal State, LA para realizar una conferencia de prensa en la
 universidades de las distintas regiones del país el conocimiento y   que firma los históricos proyectos de ley que amplían el programa Cal
 experiencia de estas importantes expertas que trabajan sobre la   Grant.
 interculturalidad en ambientes académicos. Su pedagogía y metodología
 permitió, además, una articulación entre los representantes de las   La universidad se ha enfocado en la formación de líderes en los campos
 instituciones de educación superior que asistieron a las actividades, lo   de los negocios, la industria, las artes visuales y performáticas, deportes,
 cual se enmarca en el trabajo que desarrollamos desde el ICETEX, para   ciencia y tecnología, gobierno y educación superior.
 que cada días más estudiantes y universidades logren acceder a los
 beneficios de la internacionalización.
                  4  Todas las tablas y figuras son autoría de las profesoras Tasha Willis y Allison Mattheis de Cal State, LA,
                  quienes compartieron la información de sus presentaciones durante los talleres realizados por ellas.

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 Actualmente cuenta con más de 28.000 estudiantes, en su mayoría son
 estudiantes de primera generación.

 Cal State, LA tiene ocho facultades con programas académicos de alta
 calidad  y pequeñas  clases, donde  los estudiantes  son formados  y
 guiados por profesores excepcionales en lo académico y en lo personal.

 La universidad  ofrece 60 pregrados, 55 maestrías y 3 programas
 doctorales, entre ellos un programa doctoral en educación especial. Ha
 sido una de las universidades  top 10 de los Estados Unidos  por su
 contribución al bien público, premiada por el Washington Monthly. De
 igual forma, la National Science Foundation ha incluido a la universidad
 como el principal  proveedor  de ciencia e ingeniería  a beneficiarios
 doctorales latinos entre todas las universidades de pregrado y maestría
 en los Estados Unidos.

 Cal State,  LA  es  la universidad  de los Estados Unidos con mayor
 población  de estudiantes de primera generación, entendiéndose  este
 concepto como “aquellos estudiantes quienes son los primeros en sus
 familias en ingresar a instituciones postsecundarias” (Hsiao, 2000, p. 1).
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