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Presentación conocimientos y buenas prácticas en la materia. De igual manera el
proyecto ha permitido generar redes de conocimiento gracias al
La Educación es uno de los pilares fundamentales en la construc- trabajo mancomunado con socios internacionales en Europa princi-
ción de caminos hacia la equidad y la paz. Por lo anterior, uno de los palmente.
principales retos que se ha impuesto Colombia es el de convertirnos Conscientes de que los Acompañamientos en Internacionalización
en el país más educado de América Latina a 2025, lo cual supone, son fundamentales para contribuir al mejoramiento y fortalecimiento
entre otros aspectos, un gran esfuerzo en el mejoramiento de proce- de la calidad de las Instituciones de Educación Superior en el país,
sos de calidad en la Educación Superior, siendo la internacionaliza- el Ministerio de Educación Nacional, en alianza con la red de Univer-
ción uno de los ejes transversales en el marco de las funciones sidades Acreditadas CCYK® (Colombia Challenge Your Knowledge)
misionales de las Instituciones de Educación Superior colombianas. diseñaron para el año 2015 el programa de “Coaching Educativo en
Internacionalización”, el cual tiene como propósito generar, transferir
La internacionalización de la Educación Superior en Colombia ha y/o profundizar en la construcción de capacidades institucionales en
adquirido un papel relevante en los últimos años, debido principal- internacionalización. Dicho acompañamiento ha permitido, no sólo
mente a las estrategias de apertura económica y diplomática de beneficiar directamente a 10 IES colombianas, sino desarrollar el
nuestro país, las cuales han propiciado una percepción más favora- material necesario para la elaboración de cinco (5) guías metodoló-
ble de Colombia a nivel internacional. Otro elemento que indudable- gicas, las cuales sirven de referencia para todas las Instituciones de
mente ha impulsado este proceso ha sido la inclusión, desde el año Educación Superior colombianas interesadas en fortalecer las
2013, del factor de visibilidad nacional e internacional como uno de siguientes áreas estratégicas de la internacionalización:
los criterios para la acreditación de instituciones y programas por 9
parte del Consejo Nacional de Acreditación –CNA. 1. Gestión de la Internacionalización
2. Movilidad Académica
Desde el Ministerio de Educación Nacional, también hemos contri- 3. Internacionalización de la Investigación
buido al posicionamiento de la internacionalización de la Educación 4. Cooperación Internacional
Superior mediante la creación en el año 2009 del Proyecto Estraté- 5. Internacionalización del Currículo
gico “Fomento a la Internacionalización de la Educación Superior”,
el cual viene realizando acciones encaminadas hacia el fortaleci- En este sentido nos permitimos presentarles el grupo de guías
miento y la construcción de capacidades en internacionalización en metodológicas mencionadas, las cuales representan el fruto del
las Instituciones de Educación Superior del país, así como activida- trabajo entre el Ministerio de Educación Nacional, la red CCYK®
des enmarcadas para mejorar el posicionamiento de Colombia (Colombia Challenge Your Knowledge) y las instituciones beneficia-
como destino académico de calidad y campus para el aprendizaje rias participantes del programa “Coaching Educativo en Internacio-
del español como lengua extranjera. nalización”. Esperamos que estas guías en internacionalización
puedan ser referentes para administradores de la educación supe-
En el marco del Proyecto se vienen adelantando acompañamientos rior en Colombia y para todos aquellos interesados en obtener orien-
para promover la internacionalización, los cuales han permitido tación técnica en sus procesos de internacionalización y que se
beneficiar a más de 140 IES desde 2009 contando con el apoyo conviertan en una hoja de ruta para aquellas IES interesadas en
permanente de más de 14 IES acreditadas de alta calidad, quienes fortalecer sus procesos de calidad e internacionalización con fines
han fungido como acompañantes y han permitido el intercambio de de acreditación.
