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EVALUACIÓN Y SOCIALIZACIÓN (FASE 4)

Las bibliotecas que ya tienen programa servicio en un estado
de madurez avanzado podrán mencionar de qué manera han
identificado factores favorecedores y oportunidades de mejora,
para transformar y enriquecer las experiencias, a través de qué lo
han hecho y con qué personas involucradas. Las que apenas lo
están ideando deben recordar que los objetivos son parámetros
importantes que se pueden convertir en puntos para el control,
referencias de progreso, parámetros de observación, señales
de avance, variables de análisis, marcadores de desempeño,
factores de medición o instrumentos de supervisión generales
y que, a su vez, se pueden diseñar como instrumentos desde
el inicio para el seguimiento.

Tabla 5. Aspectos de evaluación y socialización
Aspecto Descripción
Describir de qué manera se hará seguimiento
al programa-servicio y a través de qué
Evaluación instrumentos. Los instrumentos se construyen
a partir de los objetivos, pues sirven como
criterios de control y seguimiento.
Si se han tenido aliados, o se proyecta tenerlos
a lo largo del desarrollo del programa-servicio,
es importante mencionar cómo se compartirá y
Socialización socializará con otros la experiencia. Aprovechar
actividades programadas por las organizaciones
para presentar avances y / o resultados, o dentro
de la biblioteca exclusivamente con este fin.
Fuente: elaboración propia a partir de Guía # 5, ficha de Servicios 1.1; Guía
Modelo de Madurez; “Creactívate”, modelo para el desarrollo de proyectos de
generación de espacios y herramientas para fomentar la creatividad
No olvidar que en el aula virtual encontrarán la comunidad de
tutores asignados para cada grupo; pueden acordar con él(ella)
dos sesiones para discutir inicio o avances de la propuesta.

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