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• Identifican proyectos al interior de la facultad susceptibles a la
• Orienta la ejecución de actos administrativos para la facilitación
cooperación internacional.
de actividades asociadas con la internacionalización (por ejem-
• Apoyan el proceso de revisión, comparación y mejoramiento
plo, estatutos de movilidad)
continuo de programas académicos con referentes internaciona-
les, con el fin de crear currículos más internacionalizados.
Liderazgo institucional
• Identifican iniciativas de extensión (como cursos/escuelas de
Rectoría
verano internacionales), así como otras actividades eventos
internacionales, que puedan efectivamente convertirse en un
• Crea y avala el Comité Interinstitucional para la internacionalización.
producto de académico internacional.
• Dirige el proceso de internacionalización de la IES con el apoyo
de la Oficina de Relaciones Internacionales, o su equivalente, y el
Profesores
Comité Institucional para la Internacionalización.
•Promueve la visibilidad nacional e internacional de las IES.
Promotores de la internacionalización
Vicerrectorías (Administrativa, Académica, de Bienestar, de
• Asesoran la construcción de planes de internacionalización para
Investigaciones)
sus respectivas facultades con el apoyo de la Decanatura y de la
ORI.
• Apoyan y asesoran a la Rectoría en la inclusión de nuevos
• Identifican proyectos al interior del programa/facultad suscepti-
proyectos y políticas asociadas con la internacionalización (por
bles a la cooperación internacional.
A continuación se definen las posibles funciones de cada uno de los
ejemplo: política de bilingüismo de la IES).
• Apoyan el proceso de revisión, comparación y mejoramiento
actores.
• Promueven el mejoramiento continuo y acciones encaminadas
continuo de programas académicos con referentes internaciona-
hacia la acreditación institucional, para la cual la internacionaliza-
les, con el fin de crear currículos más internacionalizados.
Gobernanza
ción aporta a las funciones sustantivas y misionales de las IES.
• Impulsan la movilidad estudiantil y docente en el marco de activi-
• Identifican programas/proyectos susceptibles a la cooperación
El Consejo Superior
dades asociadas con las funciones misionales de las IES (docen-
internacional.
• Define políticas administrativas y académicas, con el apoyo del
cia, investigación, extensión).
• Promueven la capacitación de personal académico-administrati-
Comité Institucional para la Internacionalización y demás actores,
vo en temas de internacionalización (por ejemplo: metodología
Estudiantes
asociadas con la planeación institucional para la internacionalización.
para la presentación de proyectos de cooperación internacional,
• Define el presupuesto para acciones asociadas con la internacio-
Beneficiarios de la internacionalización
gestión de recursos internacionales).
nalización.
• Acuden frente a la difusión de convocatorias de movilidad y otras
• Expide actos administrativos que apoyen la internacionalización
Departamento de Planeación
oportunidades internacionales.
(por ejemplo: un acuerdo que le otorgue un descuento en la matrí-
• Impulsan las actividades internacionales compartiendo sus expe-
• Apoya la definición y formulación de políticas y lineamientos para
cula a los estudiantes que realicen movilidad).
riencias de movilidad internacional).
la internacionalización al interior de la IES y su articulación con los
Consejo Académico
• Conciencian a sus compañeros acerca de la importancia de
proceso de acreditación deprogramas e institucionales.
participar en actividades internacionales que se realicen el
• Aprueba el ajuste de currículos de programas académicos (con
Decanaturas
campus.
base a modificaciones sugeridas por otros actores).
• Son embajadores de la institución en el exterior.
• Desarrollan planes de internacionalización para sus facultades
• Apoya la definición y organización de actividades extracurriculares
• Aprenden y desarrollan habilidades para la ciudadanía global.
con el apoyo de diferentes estamentos y docentes líderes en
y eventos para la comunidad académica, que pueden estar orien-
internacionalización.
tadas a la internacionalización.
GESTIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN
Gobierno -
• Realizan proyectos de investigación o profesionales en beneficio Recursos
de su ejercicio de su formación. Públicos
• Exaltan el compromiso institucional para el avance internacional
de la institución.
Unidades de servicio y apoyo Recursos
Empresa ORI propios de
Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) la IES
• Promueve la visibilidad nacional e internacional de la IES.
• Asesora al liderazgo y gobernanza institucional en la creación de
lineamientos en internacionalización y en la actualización de los Cooperación
entre:
mismos. - Entidades Públicas
- Otras IES
- Actores del
sector
• Asesora la construcción de planes de internacionalización de las privado
facultades.
• Gestiona recursos financiaros internacionales para su articula- Figura 2. Fuentes de financiación.
ción a proyectos de la IES. Fuente: Elaboración propia.
• Evalúa las acciones de internacionalización realizadas al interior En el proceso de internacionalizar a la IES, se identifica un número
de la IES. de implicaciones comunes a las estructuras y prácticas instituciona-
• Organiza y lleva a cabo convocatorias de movilidad académica les que tienen relación directa con la forma de gestionar sus recur- 27
dentro de la IES. sos, incluyendo:
• Divulga oportunidades y convocatorias asociadas con el proceso
de internacionalización. • La complejización de la gestión institucional en la medida en que
Departamento de Admisiones una educación superior internacional necesita operar en múlti-
ples ambientes, tanto físicos como tecnológicos.
• Promueve y apoya la articulación a la Comunidad Académica de • El desarrollo de un sistema de producción del conocimiento que
estudiantes extranjeros. responda a las necesidades de mejora de la calidad y a la alta
competitividad.
Informática
• La creciente diversidad estudiantil y de empleados, ligado a las
• Crea un sistema de información para la internacionalización, diversas locaciones y modos de involucramiento con las institu-
asesorado por los demás actores, con el fin de compilar todas ciones. Este es uno de los elementos más importantes dentro de
actividades de internacionalización de la IES y digitalizar los proce- la gestión de una ORI. Sin embargo, también descansa en la
sos de movilidad y gestión de convenios. existencia de políticas públicas que son las que deben facilitar y
• Realiza mejoramiento continuo de dicho sistema y capacita al flexibilizar los requisitos legales para la entrada de estudiantes al
personal académico de la IES en su correcta utilización. país. Se debe propender y trabajar de la mano con los gobiernos
• Apoya a la Oficina de Relaciones Internacionales con la difusión y con las instituciones públicas para que se disponga de fondos
de convocatorias, eventos y actividades que tienen que ver con la y ayudas económicas, para que los visitantes extranjeros
internacionalización. puedan sortear sus costos de vida dentro del país, de la misma
manera en que dispone de becas y estímulos para la salida de
los estudiantes nacionales.