Page 267 - Reflexiones para la política de internacionalización de educación superior en Colombia
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Capítulo 10
Elementos para la construcción
de una política pública de
internacionalización de
la educación superior
Natalia Jaramillo Manjarrés
1
Claudia Aponte González 2
Introducción
La publicación “Reflexiones para la Política de Internacionaliza-
ción de la Educación Superior en Colombia”, busca enriquecer la
discusión en el país en torno a la necesidad de una política pública
en la materia. Mientras los capítulos precedentes presentan un aná-
lisis del contexto colombiano desde la perspectiva de sus autores,
este artículo recoge elementos destacados de sus aportes, para de-
jar así planteadas algunas consideraciones que deberán tenerse en
cuenta para la construcción de una política nacional de internacio-
nalización.
Los diferentes capítulos que conforman esta publicación descri-
ben problemáticas y situaciones sobre manifestaciones de la inter-
nacionalización de la educación superior, como lo son la movilidad
académica, la internacionalización del currículo, la internacionali-
zación de la extensión, la internacionalización de la investigación;
así como planteamientos acerca de la situación de Colombia en la
dinámica global de la internacionalización, los avances y los retos
del sector educativo colombiano y la calidad como un supuesto para
internacionalizar las instituciones de educación superior (IES).
Los autores de los capítulos, quienes cuentan con experticia
académica y en gestión de procesos de internacionalización, a ni-
vel nacional e internacional, presentan diferentes perspectivas y
coinciden en el hecho de que el país aún no cuenta con una polí-
tica pública que garantice una verdadera inserción del sistema de
educación superior colombiano en el contexto internacional y que
1 Jefe Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales, Ministerio de Educación Nacional
2 Consultora en Educación Internacional
