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GESTIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN



                                                                 Editorial

                Colombia avanza en un pensamiento conjunto de una sociedad
                que  se  redefine  a  partir  de  sus  principios  sociales,  económicos,
                políticos y educativos en el actual escenario de búsqueda de la paz
                y la transformación social. Sin duda, el rol de los gobiernos, las
                empresas, las instituciones de educación y las organizaciones es
                fundamental en este nuevo acontecer. La idea en común es una:
                lograr que Colombia sea el país más educado de América Latina en
                el 2025, logrando una mejor correspondencia ciudadana para un
                país más justo, en armonía y en paz.

                Pues bien,  uno de  los aportes  que podemos brindar  desde  el
                gobierno nacional  y la academia es precisamente el trabajar
                mancomunadamente en acciones que propendan por la colabora-
                ción, la trasferencia del conocimiento y el aprendizaje enriquecido
                por quienes han logrado implementar prácticas exitosas o destaca-
                das que se puedan replicar en todo el territorio nacional. Por ello, el
                Ministerio de Educación Nacional (MEN) y un grupo colegiado de   11
                expertos colombianos en temas de internacionalización académica
                han trabajado en la recopilación de conceptos, modelos, ejemplos,
                entre otros aspectos, que refieren al paradigma de la ‘internaciona-
                lización de la educación superior’ a través de una serie de cinco (5)
                guías metodológicas que coadyuvan en la comprensión de su
                fundamentación, estrategia y operación para aquellas Instituciones
                de Educación Superior  que desean desarrollar o fortalecer  este
                tema, que brinda un valor agregado a las funciones sustantivas
                universitarias y aporta a la calidad misma de la Educación Superior.

                La colección de guías que presentamos recopila algunas conside-
                raciones de referencia que buscan dar ideas y visiones –figuradas
                y pragmáticas– frente a aquellos aspectos preponderantes en
                actividades de internacionalización aumentando los espacios de
                enriquecimiento especializado que permitan dar orientaciones
                comunes para quienes avanzan en este ejercicio. El resultado de
                esta colaboración entre el MEN y la red de universidades acredita-
                das Colombia–Challenge Your Knowledge® (CCYK) se evidencia
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