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GESTIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN



  • Orienta la ejecución de actos administrativos para la facilitación   • Identifican  proyectos  al  interior  de  la  facultad  susceptibles  a  la
 de actividades asociadas con la internacionalización (por ejem-  cooperación internacional.
 plo, estatutos de movilidad)  • Apoyan el proceso de revisión, comparación y mejoramiento
                 continuo de programas académicos con referentes internaciona-
                 les, con el fin de crear currículos más internacionalizados.
 Liderazgo institucional  • Identifican  iniciativas  de  extensión  (como  cursos/escuelas  de
 Rectoría        verano  internacionales),  así  como  otras  actividades  eventos
 • Crea y avala el Comité Interinstitucional para la internacionalización.  internacionales, que puedan efectivamente convertirse en un
 • Dirige el proceso de internacionalización de la IES con el apoyo   producto de académico internacional.
 de la Oficina de Relaciones Internacionales, o su equivalente, y el
 Comité Institucional para la Internacionalización.  Profesores
 •Promueve la visibilidad nacional e internacional de las IES.  Promotores de la internacionalización

 Vicerrectorías (Administrativa, Académica, de Bienestar, de    • Asesoran la construcción de planes de internacionalización para
 Investigaciones)  sus respectivas facultades con el apoyo de la Decanatura y de la
 • Apoyan y asesoran a la Rectoría en la inclusión de nuevos   ORI.
 proyectos y políticas asociadas con la internacionalización (por   • Identifican proyectos al interior del programa/facultad suscepti-
 A continuación se definen las posibles funciones de cada uno de los   ejemplo: política de bilingüismo de la IES).  bles a la cooperación internacional.
 actores.  • Promueven  el mejoramiento  continuo y acciones  encaminadas   • Apoyan el proceso de revisión, comparación y mejoramiento   21
 hacia la acreditación institucional, para la cual la internacionaliza-  continuo de programas académicos con referentes internaciona-
 Gobernanza   ción aporta a las funciones sustantivas y misionales de las IES.  les, con el fin de crear currículos más internacionalizados.
 El Consejo Superior   • Identifican programas/proyectos susceptibles a la cooperación   • Impulsan la movilidad estudiantil y docente en el marco de activi-
 internacional.  dades asociadas con las funciones misionales de las IES (docen-
 • Define políticas administrativas y académicas, con el apoyo del   • Promueven la capacitación de personal académico-administrati-  cia, investigación, extensión).
 Comité Institucional para la Internacionalización y demás actores,   vo  en  temas  de  internacionalización  (por  ejemplo:  metodología
 asociadas con la planeación institucional para la internacionalización.   para la presentación de proyectos de  cooperación internacional,   Estudiantes
 • Define el presupuesto para acciones asociadas con la internacio-  gestión de recursos internacionales).  Beneficiarios de la internacionalización
 nalización.
 • Expide actos administrativos que apoyen la internacionalización   Departamento de Planeación  • Acuden frente a la difusión de convocatorias de movilidad y otras
 (por ejemplo: un acuerdo que le otorgue un descuento en la matrí-  oportunidades internacionales.
 cula a los estudiantes que realicen movilidad).  • Apoya la definición y formulación de políticas y lineamientos para   • Impulsan las actividades internacionales compartiendo sus expe-
 la internacionalización al interior de la IES y su articulación con los   riencias de movilidad internacional).
 Consejo Académico  proceso de acreditación deprogramas e institucionales.  • Conciencian  a  sus  compañeros  acerca  de  la  importancia  de
                 participar  en  actividades  internacionales  que  se  realicen  el
 • Aprueba el ajuste de currículos de programas académicos (con   Decanaturas  campus.
 base a modificaciones sugeridas por otros actores).  • Son embajadores de la institución en el exterior.
 • Apoya la definición y organización de actividades extracurriculares   • Desarrollan planes de internacionalización para sus facultades   • Aprenden y desarrollan habilidades para la ciudadanía global.
 y eventos para la comunidad académica, que pueden estar orien-  con  el  apoyo  de  diferentes  estamentos  y  docentes  líderes  en
 tadas a la internacionalización.  internacionalización.

































 • Realizan proyectos de investigación o profesionales en beneficio
 de su ejercicio de su formación.
 • Exaltan el compromiso institucional para el avance internacional
 de la institución.

 Unidades de servicio y apoyo
 Oficina de Relaciones Internacionales (ORI)

 • Promueve la visibilidad nacional e internacional de la IES.
 • Asesora al liderazgo y gobernanza institucional en la creación de
 lineamientos en internacionalización y en la actualización de los
 mismos.
 • Asesora la construcción de planes de internacionalización de las
 facultades.
 • Gestiona  recursos  financiaros  internacionales  para  su  articula-
 ción a proyectos de la IES.
 • Evalúa las acciones de internacionalización realizadas al interior
 de la IES.
 • Organiza y lleva a cabo convocatorias de movilidad académica
 dentro de la IES.
 • Divulga oportunidades y convocatorias asociadas con el proceso
 de internacionalización.
 Departamento de Admisiones

 • Promueve y apoya la articulación a la Comunidad Académica de
 estudiantes extranjeros.

 Informática

 • Crea un sistema de información para la internacionalización,
 asesorado por los demás actores, con el fin de compilar todas
 actividades de internacionalización de la IES y digitalizar los proce-
 sos de movilidad y gestión de convenios.
 • Realiza  mejoramiento  continuo  de  dicho  sistema  y  capacita  al
 personal académico de la IES en su correcta utilización.
 • Apoya a la Oficina de Relaciones Internacionales con la difusión
 de convocatorias, eventos y actividades que tienen que ver con la
 internacionalización.
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