Page 31 - Revista del Observatorio de la Internacionalización de la Educación SuperiorVol 3. 2019
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Sobre la importancia de la internacionalización en universidades de clase mundial, de acuerdo con ránquines de universidades
                                                          liberona, d.




                  “Los rankings usan indicadores o métricas pon-   de no perder el prestigio y caer lugares en los
               deradas para medir la actividad de la educación     escalafones.
               superior. El marcador agregado se expresa como un   •  Permiten tener una visión de la posición relativa
               dígito simple, y las instituciones son posicionadas   relacionada con la calidad, el prestigio y la pro-
               (ranqueadas) respecto a la universidad con mejor    ductividad de la universidad en la comunidad
               rendimiento”.                                       internacional, pudiendo ver sus resultados en
                  “El benchmarking, que persigue la identificación   un contexto global.
               de las mejores prácticas en otras organizaciones,
               con el objetivo de aprehenderlas y mejorar el rendi-  Frecuentemente se interpretan los escalafones
               miento de un proceso o función determinada.”     como un reflejo de la calidad absoluta de las ins-
                                                                tituciones de educación superior o, por lo menos,
               Vale la pena mencionar que los ránquines         como la mejor aproximación a ella; de modo que,
             muestran la calidad de manera relativa y no abso-  su impacto  suele ser importante tanto en térmi-
             luta, es decir, comparan los resultados con otras   nos económicos como políticos. Por ejemplo, la
             instituciones del mismo listado, de este modo faci-  posición de las universidades públicas en los rán-
             lita la entrega de información.                    quines puede tener repercusiones en el monto del
               La importancia de los escalafones radica en      subsidio que reciben del gobierno, así como en el
             cómo influye en las decisiones de distintos acto-  diseño de las políticas públicas de evaluación de
             res y agencias. Organismos de educación superior   la educación superior.
             como directorios y consejos superiores analizan       Estos también inciden en la elección de univer-
             y se preocupan por el futuro de las instituciones   sidades por parte de los estudiantes, así como en el
             y su prestigio, lo cual hace inevitablemente la    monto de las cuotas que están dispuestos a pagar.
             revisión de estos. Los escalafones influyen en los   Inclusive, en el caso de Dinamarca, las autorida-
             siguientes motivos:                                des migratorias utilizan uno de estos sistemas de
                                                                clasificación de universidades para evaluar a los
             •  Los estudiantes (y sus familias) que buscan     extranjeros que solicitan la residencia (The World
               acceder a las mejores opciones educativas        Bank’s Education for Global Development blog)
               (inversión económica).
             •  Los empleadores que utilizan las mediciones de   Contextualización en el marco latinoamericano
               calidad de los programas como filtro para sus
               prácticas de selección de personal.              Un elemento a considerar es el número de univer-
             •  Los sistemas universitarios nacionales que son   sidades en el mundo. En Latinoamérica el ranquin
               reconocidos con un mayor peso académico          webometrics, que consideramos por ser el más
               obtienen una reputación que se proyecta a        amplio y extenso de todos, incorpora del orden de
               diversos países.                                 26 000 universidades e instituciones de educación
             •  Los inversionistas ocupan los ránquines para    superior; sin embargo, en este análisis se consi-
               invertir su dinero y, al mismo tiempo, asociar su   dera algunos institutos y organizaciones similares.
               imagen corporativa con el éxito de estas.        La figura 1 nos muestra la información del ranquin
             •  Las universidades los utilizan  para fines      por zonas geográficas.
               comerciales y de publicidad, así como para          Hace algunos años en los escalafones mundia-
               determinar estrategias institucionales en la cap-  les solo aparecían tres universidades, estos estaban
               tación de alumnos.                               limitados a las mejores 400 o 500 universidades.
             •  Promueven una cultura de la calidad en el       En la actualidad, con el aumento del número de
               sistema de educación superior, al preocuparse    universidades mencionadas, y con el esfuerzo y


                                           Revista Obies • Bogotá-Colombia • Vol. 3 de 2019 • pp. 26-37
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