Page 39 - 1.Gestion internacionalización

GESTIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN

para lo cual debe disponerse de todo el talento humano y técnico
necesario.

Antes de poder hablar de las diferencias y la complementariedad
entre las políticas y el plan de acción de la internacionalización,
debe entenderse que ambos responden a lo que puede llamarse el
ADN de una IES –lo que la determina–: su misión, visión, valores y
delineamiento de sus funciones sustantivas (docencia, investigación
y extensión), PEI y un PID. Son estos elementos la guía que orienta
todo el trabajo en una IES, sumándole los lineamientos externos
dictaminados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), que
indica los parámetros determinados para las acreditaciones institucionales.

Abordado entonces desde la perspectiva de la internacionalización,
apoyado en el factor 5 especificado por el MEN, el cual habla de la
visibilidad nacional e internacional de las IES, es que se pueden
establecer esas políticas de internacionalización que deben ser el
reflejo la misión, visión y valores de la institución. Éstas tienen la
misma vigencia que el PID, que por lo general tiene proyección 39
quinquenal.

En cuanto al plan de acción, se entiende como la materialización y
puesta en acción mediante estrategias específicas de las políticas
de internacionalización, con proyección anual. Es en este plan que
se determinan estas actividades que permitirán visibilizar los objeti-
vos de las políticas de internacionalización y se convertirán en el
paso a paso de ejecución de la internacionalización concebida en el
PID y el PEI.

15. Sistema interno de información para la internacionalización

Uno de los mayores obstáculos comunes a todas las instituciones
desde un punto de vista estratégico, es el manejo de la información.
A medida que la complejidad de la IES crece, su oferta académica
se expande y proporcionalmente su personal; recolectar toda la
información de cada dependencia representa, tanto una necesidad