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12. Cultura local respecto al proceso de internacionalización

Sensibilizar sobre la importancia de la internacionalización y de su
transversalidad en cada uno de los componentes sustantivos de
institución, es lo que permitirá adaptarla e integrarla en la medida en
que se entienda también como un proceso cultural donde todos los
actores están involucrados (directivas, estudiantes, docentes,
personal). Esto no significa que la identidad institucional se pierda,
sino por el contrario, es un medio para su fortalecimiento y conver-
sión en un espacio de interacciones más amplio y que, en definitiva,
se reflejará como un indicador más del cumplimiento de sus objeti-
vos. En este orden de ideas, hablamos de un proceso orgánico y
diverso, donde todos los actores de la institución son necesarios y
deben participar activamente. Los docentes y estudiantes, gracias a
la experiencia ganada en sus movilidades, tienen las herramientas,
para gestar iniciativas de integración de sus conocimientos y mejo-
rar los procesos académicos y de investigación. De igual forma,
todo el personal administrativo debe estar no solamente empodera-
do en este tema, sino debe creer en él y apoyarlo, por medio de 37
políticas y proyectos.

Un caso particular, que ofrece un buen ejemplo de esta armoniza-
ción, es la estrategia conocida como internacionalización en casa,
aspecto importante de las acciones de una estrategia de internacio-
nalización en la medida en que aborda el aprendizaje derivado de
una movilidad desde el punto de vista de enriquecimiento, no sólo
académico sino cultural. Unas políticas de internacionalización
eclécticas son aquellas que apuntan a preparar a los estudiantes
para carreras competitivas a nivel internacional, pero que también
faciliten una mayor tolerancia y respeto intercultural como parte de
una experiencia académica integral.

13. Monitoreo y evaluación de los resultados
de la internacionalización

Uno de los debates más polarizados entre las IES es la validez y
equidad de los sistemas de ránquines internacionales. Los más