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INTERNACIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

4. Porque el conocimiento humano y la tecnología se han desarro- resulta indispensable hacer un análisis del contexto global, nacional
llado históricamente con aportes divulgados por diferentes países e incluso local relacionado.
y a través de la transferencia del mismo.
5. La cooperación internacional es una inversión rentable: resulta Contexto global: La agenda global de la CT+I
evidente el hecho de que un mayor porcentaje de la inversión La agenda global principal de la CT+I responde a los retos globales
total en CT+I, que un actor, una institución o un país destine a la que se han venido definiendo principalmente desde finales de los
internacionalización, apalanca mayores recursos internacionales años noventa. Para entrar en esta reflexión, se sugiere revisar el
y cofinanciación de la investigación. denominado Millennium Project 4 . El Proyecto Milenio recoge y
6. Se pueden desarrollar proyectos e infraestructuras de investiga- evalúa, desde sus inicios, los juicios de más de 3500 personas,
Entonces las Instituciones de Educación Superior (IES), se deben ción de mayor envergadura (ejemplos: CERN – Colisionador de seleccionados por sus 56 nodos en todo el mundo. El trabajo se
debatir y desarrollar su investigación y procesos en el marco de esta hadrones, estación espacial internacional, etc.)-. destila en su publicación anual "Estado del Futuro", la serie "Metodo-
tensión dual aun no resuelta entre las iniciativas de Open Science y logía de Investigación de Futuros", y otros estudios especiales. Bajo
los marcos de transferencia de conocimiento regulados por los esta metodología, desde inicios del nuevo milenio, el proyecto logró
ADPIC 2 , y las grandes corporaciones que indexan la producción 3. Internacionalización de la investigación en la IES establecer los siguientes quince aspectos como los retos más impor-
científica. tantes de la humanidad en la era contemporánea para establecer
3.1. Política y lineamientos de la internacionalización una agenda glocal de CT+I:
de la investigación
2. Objetivo: ¿Para qué la internacionalización de la
investigación? 3.1.1. Comprender y adaptar referentes teóricos 17

Una IES se enfrenta actualmente al reto de generar políticas y estra-
Existen seis razones primordiales para internacionalización de la tegias en internacionalización en un ambiente dual: por un lado
investigación 3 :
el intercambio de conocimientos tanto comercialmente (exporta-
ción/importación de ciencia, tecnología e innovación), así como en el
1. Porque los problemas y retos que tiene la humanidad son interna-
cionales aunque se manifiesten localmente y solo la Ciencia, marco de la colaboración/cooperación internacional, entre institucio-
Tecnología e Innovación (CT+I) puede brindar soluciones nes pares internacionales y con instituciones de la triple hélice:
pertinentes y de calidad. estado-sector productivo-sociedad civil internacionales.
2. Porque si los problemas son globales, las respuestas y solucio-
nes deben ser también compartidas internacionalmente Así que se recomienda que una IES comience por formular una
3. Porque el conocimiento más pertinente y de más calidad e impacto política de internacionalización de la investigación, en el seno de
se logra a través de investigaciones en colaboración internacional. su política general de investigación. Se deben definir lineamientos
para cada una de las dos estrategias mencionadas: una estrategia
de transferencia e intercambio comercial de la ciencia y una estrate-
gia de cooperación internacional en investigación.

3.1.2. Contexto
Antes de centrarse en el análisis del contexto institucional para la
formulación de la política de internacionalización de la investigación,