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IX. HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO CON ENFOQUE ... 233

TABLA 14. CARTOGRAFÍA DE DIAGNÓSTICO 7 – ESTRUCTURA DE VARIOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Fuente: Aponte, C. (2018).

Realizados todos los diagnósticos de la estructura y procesos en las dimen-
siones institucional, de programas y de ambientes de aprendizaje para una
IdC con enfoque conectivo se hace la planeación, la gestión y finalmente la
evaluación de los criterios y categorías hasta lograr un currículo plenamente
internacional, global, interdisciplinar, intercultural y conectado.