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medios de comunicación de la universidad con el fin de alcanzar un
espectro mayor de la población estudiantil. Para estos casos, los
medios de comunicación más efectivos son las redes sociales cómo
Facebook, Twitter, Instagram Snapchat y Periscope, entre otros.
MOVILIDAD ACADÉMICA La convocatoria debe publicarse en la página web y en todos los

Asimismo, es importante usar otras estrategias como, por ejemplo, mercado. Algunas instituciones entregan el tiquete aéreo
las charlas magistrales donde se puede cubrir un número mayor de como incentivo a los estudiantes en movilidad internacional.
estudiantes y explicar la convocatoria, convirtiéndose en un espacio • Otra documentación: algunos países o instituciones requie-
de acercamiento inicial con los estudiantes para aclarar dudas y ren documentos específicos que el estudiante deber presen-
motivarlos directamente a participar. tar a su llegada. Se debe consultar previamente con las IES
en el exterior o con las embajadas para cumplir con todos los
requisitos.
Recomendaciones generales de viaje: seguridad, normas del
país y de la institución a la que van, información sobre
aeropuertos, entre otros.
• Recomendaciones académicas: para el caso de intercam-
bios académicos, es muy posible que el acuerdo académico
inicial varíe. Se debe dejar claro, que una vez se definan las
asignaturas definitivas, cada estudiante deberá informar
inmediatamente al programa y a la oficina encargada de la
movilidad.
• Recomendaciones culturales y psicológicas: llegar a otro
país solo no es una tarea fácil. Para que los estudiantes
puedan asumir la experiencia con mucha más propiedad, 37
debe incluirse dentro del taller información sobre diferencias
culturales, habilidades lingüísticas, cultura en los salones de
clase, expectativas que se deben bajar a la realidad y
algunos otros temas que puedan causar choque cultural y
emocional.
En este punto es muy importante explicar cada detalle, por
más obvio que parezca. Hay que recordar que muchos
estudiantes van a estar por primera vez en un aeropuerto y
no tienen conocimiento sobre lo que representa estar en el
exterior.
Reunir a todos los estudiantes que realizarán movilidad, genera
un espacio para que se conozcan y puedan sentirse más segu-
ros; apoyándose mutuamente en temas como el visado y selec-
ción de itinerarios para viaje. Puede, a su vez, invitarse a
estudiantes que ya hayan viajado (preferiblemente uno por cada
país) para que den recomendaciones que consideren importantes.