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La convocatoria debe publicarse en la página web y en todos los
               medios de comunicación de la universidad con el fin de alcanzar un
               espectro mayor de la población estudiantil. Para estos casos, los
               medios de comunicación más efectivos son las redes sociales cómo
               Facebook,  Twitter, Instagram Snapchat y Periscope, entre otros.
                                                                  MOVILIDAD ACADÉMICA
 Asimismo, es importante usar otras estrategias como, por ejemplo,   lingüístico. Así mismo, recomendaciones para mejorar el proce-
 las charlas magistrales donde se puede cubrir un número mayor de   so de movilidad al interior de la institución.
 estudiantes y explicar la convocatoria, convirtiéndose en un espacio
 de acercamiento inicial con los estudiantes para aclarar dudas y
 motivarlos directamente a participar.                   Movilidad entrante

                  I. Comunicación con las IES e instituciones
                  Un tema crítico de la movilidad es el relacionado con la construc-
                  ción de buenas relaciones con los pares de otras universidades.
                  Prestar asistencia oportuna una vez la soliciten, tener una fluida
                  comunicación  y  siempre  ser  muy  cordial  en  las  respuestas
                  favorecen la positiva construcción de relaciones duraderas.


                  II. Gestión de la convocatoria
                  La clave número uno para mantener este proceso organizado, es
                  sistematizar la convocatoria. Definir fechas específicas es un
                  punto de partida importante, aclarar fechas de apertura y cierre
                  es fundamental con el fin de invitar oportunamente a las diferen-
                  tes IES socias en el exterior a participar en la convocatoria de   39
                  movilidad. Mantener publicada y actualizada la información en la
                  página web le da transparencia y accesibilidad al proceso.

                  III. Asesoría a estudiantes
                  Se debe contar con un buen acceso a la comunicación vía correo
                  electrónico para responder preguntas a los estudiantes, facilitan-
                  do así la comunicación y la recolección de la información. En lo
                  posible cada programa académico de la institución destino, en su
                  página web, debe publicar la información relacionada con malla
                  curricular, créditos, horas de trabajo y otras que se consideren
                  necesarias, para que el estudiante internacional pueda encontrar
                  y seleccionar fácilmente lo que quiere realizar en la institución.


                  IV. Expedientes de estudiantes
                  Es  la  documentación  que  se  le  exigirá  al  estudiante  en  el
                  momento de presentarse a la convocatoria. Se debe acordar una
                  documentación base:
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